教育4.0
為了教育、為了孩子勇敢創新
文／王斯巧．攝影／許惠娟（EMBA經管100）、光華高工

在各項的變革與衝擊之下，無論在教育制度或是教育觀念上，都是新階段的開始。而在面臨新舊交替之際，技職院校的功能性也需不斷的調整，本刊小組於105年5月27日，專訪母校優秀校友，光華高級工業職業學校校長-黃秀忠學長，近30來，黃學長帶領「光華」迎向未來的挑戰，在這個重生之中，走出自己的路，想必在教育觀念上，學長有著他獨到的想法與願景規劃，請學長與廣大校友們一同分享！

創校60年 秉持初衷
光華高級工業職業學校於民國40年由黃冕先生創辦，民國77年，當時的校長，陳惠鈺校長退休，黃秀忠學長接掌校務，接任校長，領導全體同仁戮力教學與建設，除了升學率居台灣私立高職之冠外，技藝競賽中也有相當優異的成績，並完成全校冷氣化工程。而進化校區環境因周圍發展受限，讓學長深感可惜，所以更致力於學校新校區的遷建工作，共歷經了26年的過程，於103年6月28日搬遷至太平新校，將學校從一公頃變成十公頃，皆採用綠建築，建立符合時代的科技化設施，正式展開太平光華新頁！光華創校以來，校友已逾5萬人，眾多傑出校友以優異的專業能力服務於產業及國防單位，近年來，同仁秉持「科技專精、人文關懷、精緻務實、科際整合，以人為本，量才適性」的教育理念，同心協力，以期培養具有「誠敬勤恆」「術德兼修」之全方位光華人。

光華
堅持走自己的路
我們走了不一樣的路 －敢變
一路走來，為教育敢變
因為走自己的路，走出不一樣的路

科技化的設施
教育講究的是一個自我實現的歷程
專訪當日，在炙熱的陽光中，走在光華高工校園裡，看著學生們歡笑的背影與專注、用心學習的神情，格外更感年輕活力，黃秀忠學長畢業於母校電子66，曾擔任台中市校友會會長，在兩年中為校友會盡心盡力，並支持各項活動，於母校校慶45周年時，帶領樂儀隊，為母校祝賀，乃逢甲校友會不可多得的人物之一。學長面容和藹、親切，與普遍想像中的嚴肅校長，有著很大的落差，黃學長接任光華高工校長一職已近30年的時間，秉持著建校60多年來，「以培養當代人才為使命」的初衷，以及近年來職業教育概念的改變創新，黃學長提到：「對於不適合只靠文字、聽覺、視覺及抽象思考等管道學習的孩子來說，在現在的升學制度下是非常吃虧的，需要建立一個學習平台，講究的是一個自我實現的歷程」，光華高工與一般的職業學校非常不同，校園中盡是科技化的設施，每一個設施都為了學生以及環境設想，電子白板、觸控螢幕、實習工廠…等，在廣大的太平校園中，未噴灑殺蟲劑或農藥，以噴霧解決降溫及防治蚊蟲，設置中水系統，雨水回收的筏基，充分利用水資源，建立無汙染環境，在整個校園裡，處處都可以感受到黃學長的用心。

無限創意的揮灑 激發潛力 學習不設限
對於教育，學長並強調:「教育的本質就是『未來』，面對未來就業，最重要的則是『無所不在的學習』」。另外光華也與科大合作，進行專題研究協同教學，每一年也會舉拜畢業成果展。專訪當時正好遇上學生的畢展，看著學生們的作品，專訪小組無不讚嘆，若不是展場就在高工裡，真的很難想像，如此精細技術的作品，竟然都是幾個才10幾歲的孩子所構想、所完成的，這些孩子們潛力無窮，多虧了黃學長的支持與提供完整的教學環境，讓學生得以無限的揮灑，而一同參與專訪的謝隆發學長(EMBA高階99)，不但在母校第一個以EMBA畢業生身分得到傑出校友殊榮者，同時也是光華高工的傑出校友，學長看了學生們的設計作品，也立刻留下名片，校友與師生間互惠，留下良好的交流，光華的教育理念在於「培養具有『誠敬勤恆』、『術德兼修』之全方位光華人」，此話對照如此光景，深感貼切。

教育轉型 持續培養「當代工業專業人才」
光華高工在黃學長的帶領之下，自102年推動教育轉型，於103學年度時，完成「發展數位學習」及「建構優質E化學習設施」，更在105年獲選教師合作問題解決教學能力提升計畫研究基地學校。未來，光華高中將在黃學長的帶領下，持續的成長茁壯，以培養「當代工業專業人才」為主，致力於「務實致用」之落實，以教育4.0（1.強化辦學體質；2.增進教師專業素養；3.導引適性入學；4.強化學生多元學習）為願景，塑造「光華」成為優質「工業科技高中」！

黃秀忠 |小檔案|

學歷
逢甲大學電子工程學系66年畢業
經歷
逢甲大學台中市校友會會長
現職
光華高級工業職業學校校長