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桃園市有得雙語中小學 謝文卿董事長
殷實待人回饋社會
翻轉創新、雙語教學、邁向國際
文/陳書芸 
攝影/陳書芸、
有得雙語中小學、
有得實驗教育機構
 
學歷:
‧逢甲大學財稅系62年畢
‧元智大學 EMBA畢
現職:
‧桃園市私立有得雙語中小學 創辦人暨董事長
‧桃園市有得實驗教育機構 創辦人暨董事長
‧桃園市家扶中心扶幼委員會 主任委員
經歷:
‧桃園市謝姓宗親會 榮譽理事長
‧桃園市逢甲大學校友會 榮譽理事長
‧國際獅子會300G2區 創區行政長
‧壢青獅子會會長
 
有一位事業有成的企業家,在他事業有成之時,毫無猶豫選擇投入百年樹人的教育事業,成為人生志業,他就是逢甲大學謝文卿學長。謝學長為實踐父親—謝有得先生因早年遭逢戰亂有失學之憾,為回饋社會之心,1998年成立「謝有得文教基金會」,挹注當地教育事業發展。2010年成立中壢首座雙語學校「私立有得雙語中小學」,10多年來辦學有成,深獲雙北與桃園地區家長們的青睞與信服,成為在地學生首選的雙語學校。
 
事業有成、回饋之心  熱心公益挹注當地教育
謝學長從逢甲大學財稅系畢業後,憑藉著財經專業,回到桃園從事土地開發與建築事業,由於秉持誠信踏實原則、剛正不阿的態度,事業在他的努力經營下發展順遂,在桃園地區口碑載道的名聲,成為許多人的事業典範。
謝學長的家族在桃園中壢可稱名望家族,「取之社會,用之社會」是謝學長的父親—謝有得先生的人生觀。由於父親早年失學,但一心向學之志未減,在事業有成時,熱心公益並參與地方文教活動,先後成立內壢獅子會、崇德長青會、文教基金會,極獲鄉里愛戴。1998年成立「謝有得文教基金會」,透過謝氏家族在當地的力量與資源,協助當地文教發展不遺餘力。
隨著事業不斷擴展有成,謝學長與家人開始思索還能做什麼回饋社會?在請益多方親友、地方資訊,以及先前成立教育基金會的經驗,決定投入教育。2010年成立中壢第一所雙語小學—私立有得國民小學,並於2012年向上發展為「私立有得中小學」,2019年設立「有得實驗教育機構」,2020年向下紮根成立「双得幼兒園」,實現有得學園國際化教育願景。
 
投入教育志業 用心辦學 創造社會價值
當年內壢雖為中壢市一個里,但因人口增長,社區發展快速,已成為中壢市核心地帶。以往文教發展偏重北桃園、南中壢與平鎮,基層私立學校內壢地區反而獨缺。為了均衡地方發展,回應家長需求,謝學長選擇中壢市內壢地區創辦有得雙語中小學,與公立學校發展並駕齊驅,以宏觀視野立基當地教育,讓家長在孩子教育選擇上多了一個有別於體制內學校的機會。
「教育成了我的志業,開啟了我新的人生。」全心投入辦學的謝學長坦言,當時與家人構思興辦醫院與成立學校之抉擇,投資醫院不但造福當地鄰里,財務流動也較順暢;投入教育雖較困難,但十年樹木百年樹人,可為社會桑梓培育人才無數,人才所創造的社會價值是無限的。謝學長分享自己的長子—謝一正博士,目前擔任有得學園執行長,已擁有美國雙校舊金山與金門大學雙碩士,又在南加州大學進修取得教育博士學位,且願意回台經營學校,奉獻所長從事教育,全心投入有得學園教育發展。
 
有得國民中小學 以人為本、雙語教學
有得落實雙語教育,培育具有國際視野與國際競爭力的未來世界公民,透過多元課程與國際化教育,提升國際移動力。重視德智體群美五育均衡發展之全人教育,在生活教育中陶冶品格;在國際化教育中激勵多元學習力;在多元課程中發展健康體能、團隊共榮、人文良善與服務之美,讓有得學子擁有全人教育之啟發與思維。
有得學園以彈性化、多元化課程實現幼兒園、國小、國中、高中15年一貫教育目標,發展全人化、國際化、鄉土化、永續化特色,完成謝學長多年一直秉持的教育理想。
全人化:有得教育以人為本、雙語教學為主,同時重視品德與生活教育,激勵學生培養多元能力與生涯發展教育,尤其參與社會服務善盡社會責任、參與國際交流學習國際文化,成為新世紀全人教育的現代化公民。
國際化:每班設雙導師(一中師一外師),雙語學習中兼容多國文化涵養,學校獲多項國際認證,拓展國際化基礎,加強國際交流如法國布爾日學院學生修學互訪,成立有得少獅會的國際服務與交流,實現立足有得,放眼台灣,邁向世界的目標。
鄉土化:在國際化同時強調立足有得,放眼台灣之鄉土情懷,在國際化中尋根溯源,多元課程的鄉土教育中了解台灣多元文化的精髓;校外教學的鄉土之旅、公民訓練的鄉土探索、服務學習的永安淨灘活動及老街的淨溪,在潛移默化中讓學生學習愛家、愛鄉的鄉土情。
永續化:教育是永續性的志業,孩子的學習、品德的陶冶、價值觀的建立、學習歷程的實踐都不是一蹴可成,因此有得學園從幼兒園到國小、國中、高中,就是基於教育的永續化發展。學校也是一種永續性的經營,不應只考慮現階段收支的利潤和得失,最重要的是著重在教育過程、人才培育、回饋社會。因此不論在學校環境設施、教學設備、優秀中師外師的聘任、實驗機構學生的進路發展,謝學長認為都應該以永續性的投資、發展為教育願景,期許有得「十年樹木笑看桃李沐春風、百年樹人欣見松柏凌瑞雪」。
 
有得實驗教育機構強化翻轉教學 邁向國際
2019年成立桃園市有得實驗教育機構,以雙語教育、數位素養、翻轉教學、自主學習、人文為本、修學旅行為教育主軸,辦理6-12年級實驗教育,培育具有未來國際移動力學生,為全台第二間取得美國最大的教育認證機構 Cognia 的教育單位,同時也是桃園市唯一取得美國認證的教育單位,為學生打造海外留學、與國際接軌之路。此外,也是英國文化協會(British Council)合作單位,是桃園市唯一雅思官方考場。
讀萬卷書不如行萬里路,有得的多元教育包括每年帶領學生參與社會服務、公益活動、國際參訪、海內外學生營隊等,拓展思維與國際觀。自創校以來曾到訪美國、澳洲、歐洲、日本、新加坡等國家,多元的學習體驗,讓學生看見不同的世界。
謝學長是國際獅子會資深獅友,父親更是獅子會內壢分會創辦人。2023年12月有得實驗教育機構與國際獅子會300B5區,為鼓勵高中學生投入公益服務,與國際接軌,在內壢分會的輔導下,經過三次會議輔導、四個月的齊心努力下,成立「有得少獅會」,由徐鈺婷同學擔任首屆會長,是全台第一個全美語的青少年獅子會。113年預計進行暑期青少年營、國際交換學生計畫、環境保護服務、社會服務等活動,培養學生Leadership(領導)、Experience(經驗)、Opportunity(機會)的啟發。
 
誠信待人 學無止境 培育莘莘學子造福社會
「目前我對私立中小學的未來充滿信心,所謂事在人為,我秉持先父初衷,盡心盡力而己。」面對社會結構的改變,謝學長坦言少子化對中小學營運產生一定衝擊,因此學校更應積極辦學,打造多元的學習環境與優質教育吸引學生。
總是一步一腳印誠信待人、問心無愧,真心對待身邊每位善緣,不斤斤計較的性格,讓謝學長創業以來受到許多鼓勵,也樂於幫助許多後進,他總是用心記得大家的需要,認真放在心上。「有得的校訓是『勤、實、精、新』我經常跟學生說,人生就是要不斷學習與突破。」已是阿公的年紀,謝學長陪伴學生三度參加中橫健行隊,用五天四夜的時間走完全程,每年寒假也與學生騎著自行車征服400公里花東公路與山路,顯現了他人生的毅力。平時也關注學生各項國內外競賽,每日早晚與假日到校園巡訪,全心投入教育工作的態度令人深感敬佩。他坦言教育工作雖苦猶甜,同時面對家長、教學團隊、大環境的挑戰,但看著學生在學習中日漸成長,揮汗播種後的苦辛,迎來收割的歡欣與喜悅是無可取代的。